الطفل بين الوراثة والتربية

[حروف فاطم]

بِسمِ اللهِ الرحمنِ الرحيمِ
اللَّهُمَّ صَّلِ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدْ
السلامُ عليكم وَ رحمة اللهِ وَبركاته ..

الطفل هو اللبنة الأولى في المجتمع ..
إن أُحسن وضعها بـ شكل سليم كان البناء العام مستقيماً مهما ارتفع وتعاظم ..
الطفل .. هو نواة الجيل الصاعد ،، التي تتفرّع منها أغصانه وفروعه ..
الطفل .. هو الرافد الذي يمدّ بركة المجتمع بـ الرصيد الاحتياطي دائماً ..
وكما أن البناء يحتاج إلى هندسة وموازنة ..!
وكما أن النواة تـفتقر إلى التربة والظروف المناسبة ..!
وكما أن الرافد يعوزه إصلاح وتنظيف مجارٍ ..!
كذلك الطفل .. فـ إنه يحتاج إلى هندسة وموازنة بين ميوله وطاقاته ،،
ويفتقر إلى تربة صالحة ينشأ فيها وتصقل مواهبه ،،
ويعوزه تنظيف لـ موارد الثقافة التي يتلقاها والحضارة التي يتطبع عليها ،، والتربية التي ينشأ عليها ..!

إنه عالم قائم بـ نفسه ..
يحمل كلّ سمات الحياة بـ صورة مصغرة ،،
في صخبها وأمنها .. في سعادتها وشقائها .. في ذكائها وبلادتها ..
في صفائها وحقدها .. في تفوّقها وتأخـرها .. في إيمانها وجحودها ..
في حربها وسلمها ..


وهذا ما أشغل العلماء والباحثين ،، فـ راحوا يعدّون البحوث ويلقون المحاضرات ،،
ويؤلفون الكتب ،، ويوردون النظريات في مسألة (تربية الطفل) ..
ونشأ من بينهم عدّة ترى أن سلوك الطفل مرتبط بـ العوامل الوراثية التي يحملها بين جوانحه وفي (كروموسوماته) ،،
ورأى عكس ذلك آخرون .. فـ أَرجعوا كل أنماط السلوك الفردي والإجتماعي إلى
البيئة والمحيط ،، والتربية والتنشئة ..

وأنكروا كلّ أثر إلى الوراثة ينسب .. حتى ادّعى العالم النفساني الأمريكي
"واتسون" دعواه التي لم يسندها بـ دليل حيث قال ::
"أعطني إثني عشر طفلاً ،، وهيىء لي الظروف المناسبة ،، أجعل ممن أريد منهم
طبيباً حاذقاً، أو أستاذاً قديراً، أو مهندساً بارعاً، أو رساماً، وحتى لو شئت لصاً
أو شحاذاً" ..

وبلغ الخصام بين هاتين المدرستين في علم النفس والتربية إلى أنك ما تكاد تفتح كتاباً

يتناول موضوع التربية إلا وجدته إلى إحدى المدرستين يميل ،، وعن أحد الرأيين يدافع
مفنّـداً الرأي الآخر ..

وَ لعلّك تسأل ::
أيّ الرأيين أصح ؟!.
وأيّ العاملين في سلوك الطفل أهم :: الوراثة أم التربية ؟!.
فـ بدلاً من أن أجيبك على سؤالك هذا ،، أسأل بـ دوري أيضاً ::
أيهما أهم لـ السيارة :: المحرّك ،، أم الوقود ؟!.


تلك مسألة التربية .. والأصح .. مشكلة التربية ..!!

فـ ما هو رأي الإسلام فيها ؟!.
وكم هي درجة خطورة الموقف في النظام الإسلامي الشامل ؟!.