[نورالشمس]

معلمتي الفاضلة/معلمي الفاضل ؛

ما الأثر التربوي المتوقع من سؤال المعلمات والمعلمين الأزلي المكرر لطلابهم أول يوم دراسي؟

أين سافرتم في الصيف؟

الأثر التربوي السلبي المتوقع:
1- تعويد الطالب الذي سافر فعلاً التفاخر والتباهي
2-أما الذي لم يسافر فهو أمام خيارين: اما الكذب، او الانكسار
3- يعزز مشاعر غيرة الطلاب من بعضهم
4- يعوّد الطالب مقارنة نفسه بالآخرين وقد يحقد على أسرته
أو يستهين بهم إذا لم يوفروا له مثل أقرانه.

إذاً كيف سأدير أول حصة دراسية؟
1. استثمر اول حصة دراسية أيها المعلم الناجح في توضيح نعمة العلم والمدرسة وثواب طلب العلم وثمرة النجاح في المستقبل،وكيفية رد الجميل لله وللبشرية والأهل والوطن ، ثم تقديم قوانينك (الصفية) و تعريف طلابك بأبرز موضوعات المقرر الدراسي ومتطلبات المنهج المطلوبة
2. فضلاً أخي المعلم كلم طلابك عن طرق المذاكرة الصحيحة و اختيار الصديق
3. تنظيم الوقت
4. الاحترام والتعامل الحسن داخل الصف وخارجه
5. النظافة
6. رواية قصص النجاح.
7. من أفضل ما يفعله المعلم الناجح في أول حصة يلتقي فيها بطلابه أن يتعرف على أسمائهم.
فهي أول ما يفتح أبواب الصداقة بينك و بينهم.وحبذا المراوحة بين القصص والجد والمرح والاهتمام بالكل
انشروا الرسالة لتصل إلى جميع المدرسين والمدرسات