[نوراء]

المعروفأن العديد من الأطفال يتقاعسون عن أداء واجباتهم المدرسية
فيؤجلون كتابةتمارينهم وحفظ دروسهم بحجة إنجازها فيما بعد

إن هذا الأمر سيسببالكثير من المشكلات للأطفال
ويجعل مستوى تحصيلهم الدراسي أقل بكثير من زملائهمالمجدين

يقول الاختصاصيون في تربية الأطفال

إن عادة التأجيلهذه يمكن التخلص منها باكتشاف السبب الحقيقي الكامن وراء هذه العادة
ثم وضع خطةمناسبة للتغلب عليها، وهذا الأمر سيعزز ثقة الطفل بنفسهوبمقدراته

هناك عدة أسباب شائعة تكمن وراء عادة التأجيل عند الأطفالوهي


ضعف الحافز

فالطفل الذي يكون الحافز لديه ضعيفاًتجاه الدراسة، يمكن التعرف عليه بسهولة
لأنه لا يهتم أبداً بإنجاز مهمته
،ولا يقدّر في الواقع الفوائد والنتائج الإيجابية للواجبات المدرسية التي تنجز بشكلجيد
وكل هذا يكون في النهاية نتيجةً للإهمال واللامبالاة
وعدم اكتراث الطفلبالتعلم لأجل نفسه
أو حتى ليكون فرداً جيداً في نظرالآخرين

التمرد

فالطفل المتمرّد يؤجّل وظائفه أويحاول التملّص منها
كنوع من المقاومة لبعض الضغوطات التي يتعرض لها فيمنزله
وكطريقة لمعاقبة والديه
فالطفل المهمل غير المنظم لا يجد دائماً كلالأدوات التي يحتاجها لإنجاز واجباته
فقد يترك أحد كتبه، أو دفتر الملاحظات لديهفي المدرسة
ولذلك نجده دائماً يبحث عن أشيائه الضائعة
وهذا ما يسهم في تأخيرإنجازه لدروسه وتمارينه

(حل المشكلة)قد لا تنطبق طريقة واحدة
على كلالأطفال الذي يميلون إلى تأجيل المهام والوظائف المترتبة عليهم
ولكن معذلك
هناك بعض الوسائل التي قد تساعد الأهل في جعل طفلهم يتغلب على هذه العادةالسيئة
المراقبة
في البداية، يجب أن يدرك الأهل ماهية المشكلةالتي يتعاملون معها
ويراقبوا طفلهم ليلاحظوا نوع التأجيل عنده،
ثم عليهم أنيفكروا بما شاهدوه
وأي سبب من الأسباب السابقة يمكن أن ينطبق عليه
فهل يمكنأن تكون خلافات في المنزل مثلاً؟

العطف والحنان
من الناجح أنيوفر الأهل لطفلهم شيئاً من العطف والحنان
وبدلاً من توبيخه
يمكن محاولةمعرفة حاجته وميله إلى تأجيل واجباته
أي يجب التعاطف مع الأمور التي يعاني منهاحتى لو كان هو من يسببها لنفسه
القدوة
ليس على الأهل أن ينتظرواطفلهم لكي يحل مشكلته بنفسه
فإذا كان أحد الأبوين يؤجل القيام ببعض الأمور، فإنالطفل سيقلده بشكل تلقائي
أي أن أسلوب الحياة المتّبع في البيت هو الذي يؤثر فيالطفل وتربيته بالدرجة الأولى
في رعاية الله

م ن ق و ل